九月教学随笔-朱月梅
九月教学随笔捷克教育家夸美纽斯指出：兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一；托尔斯泰说过：成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。因此，教育好学生不是完全的严历与苛责。而是要循序渐进因
详情>>陆梦听课反思
认识＝、＞、＜听课反思陆梦这节课开始，曹老师创设了森林运动会的情境，学生对于小动物非常的喜欢，大家都积极踊跃地发言，说说从图上看到了什么。曹老师顺势引导学生先比较小猴和小兔，在比较两个数的大小时，教师
详情>>陈羽洁九月教育随笔
九月教育随笔陈羽洁经过了一个漫长的疫情，在全国人民的共同努力下，我们的学习生活终于步入正轨。本学期我继续担任二（6）班班主任，在这个九里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质
详情>>端木文倩听课反思
《认识>、<或=》听课反思独学而无友，则孤陋而寡闻。身为一线教师，我们要以终身学习来要求自己，不断更新教学知识、吸收好的教育观念、学习优秀教师的教学手段，形成自己的教学经验。本月，听了曹翔老师的一
详情>>对学困生的一点教学随笔——陈亚文
对学困生的一点教学随笔陈亚文开学几个星期以来，我感受最深的是学困生的教育问题。在我任教的班级里，有一些学困生，造成他们学困的原因有多种，有的是确实思维不够发达，学习起来吃力，有的是家长忙于工作，对他们
详情>>《总也倒不了的老屋》听课反思——陈亚文
史慧珍《总也倒不了的老屋》听课反思陈亚文《总也倒不了的老屋》是一篇童话，主要讲了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用了反复的手法推进故事情节的发展，每一段都是老屋说自己“到了要倒下的时候了”，
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