听课反思--李心怡
张晨《雪地里的小画家》一、创设自主学习情境，激发自主学习兴趣《新课标》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注意培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。张老师在导入新课时，问：“你们
详情>>《四季》听课笔记
《四季》听课反思陈羽洁《四季》是一首富有情趣的儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的生动形象的描述来表现四季特征。史老师根据文本及教材特点，在研读诗歌的部分，先
详情>>听课反思——丁相萍
《雪地里的小画家》听课反思 丁相萍听了组内张晨老师执教的《雪地里的小画家》一课，让我受到了很多启发，受益匪浅。优点：1. 注重学生习惯的养成。 整个课堂过程中，张老师时时刻刻都在关注这学生的
详情>>《解决问题的策略——列举》听课反思 韦钰
本周三彭勤老师为我们示范了《解决问题的策略——列举》一课，无论是彭老师精心的教学设计，巧妙的课堂构思还是学生的积极配合、踊跃发言都给我留下了深刻印象。彭老师对本课学情分析、教材分析、教学目标的确立以及
详情>>听课反思—徐小丹
本周三听了彭老师执教的《解决问题的策略——列举》收获很多，有很多值得我学习的地方。无论是彭老师精心的教学设计，还是学生积极思考，踊跃发言都给我留下了深刻的印象。之前学生已经学习过用列表和画图的策略解决
详情>>听课反思-刘思琦
听课反思本周三听了彭老师的课《解决问题的策略》之后大有感悟。首先彭老师对于课堂的把握，教态以及教学的方式都非常自然大方，整体来说是以学生为主体进行把握的。课堂的开始是由彭老师由青青草原的故事为主题设置
详情>>《解决问题的策略——列举》听课反思曹翔
五年级数学《解决问题的策略——列举》听课反思周三上午听了研究课彭老师的《解决问题的策略——列举》感触很深。彭老师精心的教学设计，学生的积极配合，踊跃发言都给我们留下了深刻的印象。在下午的集体备课中，很
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