十月教育故事--刘婕
言传身教，细节显智慧教师的行为是航标，既潜移默化的影响着学生，也彰显了教师的师德和修养。汉朝董仲舒曾说过：善为师者，既美其道，又慎其行。学生不是教出来的，而是在“润物细无声”的教育中默化出来的，而这一
详情>>十月份教育随笔——陈晓涵
十月份教育故事陈晓涵“看到妈妈哭了，你有什么样的感觉？”我注视着那个孩子，情绪有些激动地问。他拼命躲避我的视线，大幅度的摇晃他的头，反复重复着一句话：“刚才我妈妈打我了，我很疼，我现在只想去吃饭，我必
详情>>十月教育故事随笔 韦净玉
十月教育故事—韦净玉时间总是匆匆而过，很快就到了十月份，经过了开学的忙碌，我以为会迎来一段喘息的时间，没想到开学后，班级事务也并没有减少，随着手里的事情越来越多，自己的时间被占用的也越来越多，每天都在
详情>>十月教育故事——陈亚文
十月教育随笔——做“小”榜样小朋友在幼儿时期有一个特点就是非常喜欢模仿，平时在学校跟老师接触的时间很长，所以老师也是他们的一个重点模仿对象。从前我就发现我们班的小管理员们很爱学我说话，会在检查同学做眼
详情>>十月教育故事-田晓雨
十月教育故事—田晓雨十月，晴云秋月，金风送爽，硕果累累。我有幸参加了将军山小学开展的主题为“探寻本质，关注素养，提升能力”的数学教研课研讨活动。当我接到外出上课的通知时，整个人都是懵圈的，无法置信，学
详情>>十月教育故事-杨欣然
十月教育故事——杨欣然开学已经一个多月了，大多数的孩子都已经适应了校园生活。而今最让我头疼的事情，就是班上的小相同学了。几乎所有的孩子们都可以安安稳稳的坐在座位上上完一整节课，而他不能，如果你来我们班
详情>>空港小学2019-2020学年第一学期语文备课组活动（六）
江宁区空港小学 语文 备课文案班级： 三（2） 备课时间： 2019.10.1 教材统编版提供者孙珍卿复备者 课题23 《带刺的朋友》根据预习反馈调整教学目标提示1.正确认读、书写本课生字词，正确、
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