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空港小学2019-2020学年第一学期数学教研组活动(四)

空港小学2019-2020学年第一学期数学教研组活动(四)为了扎实推进空港小学教科研团队活动,搭建教师相互学习平台,有效地提升青年教师专业素养及课堂教学实效,结合学校新教师多的特点,空港小学数学学教研组于11月2

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十一月教育故事 张晨

敢于示弱空港小学 张晨老话常说:“慈母多败儿”,“勤快老师带出来的是懒学生”,于是从做班主任那天起,我就决定要做一名“偷懒”的老师,同时懂得在学生面前示弱。还记得一开始由于我自身基本功薄弱,我的板书以

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《搭船的鸟》听课反思-张晨

听课反思空港小学 张晨 2019年11月19日上午,学校每周语文组教研课,组织我们语文老在三年级(4)班听了赵蕾老师的校级公开课。赵蕾老师讲授的是部编版三年级上册的《搭船的鸟》。她语言幽默风趣,以谈话的形式导入

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《带刺的朋友》听课反思-张晨

听课反思空港小学 张晨2019年11月6日上午,学校组织语文教师听孙珍卿老师,在三年级(2)班执教三年级上册语文统编版第23课《带刺的朋友》,我受益良多。《带刺的朋友》是第七单元“大自然单元”的第三篇文章,本单

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空港小学期中质量分析会

空港小学期中质量分析会 为加强教师的质量意识,促进教师间的交流与合作,不断提高教师教学水平,亮出优点,改进教学。11月21日下午,我校在会议室举行2019—2020学年度第一学期期中检测质量分析会。 会议由分管

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关注思维发展,促进深度学习

关注思维发展,促进深度学习——禄口三校数学联合教研活动报道2019年11月20日上午,空港小学、禄口小学和禄口第二小学的数学教师们齐聚禄口小学,参加了主题为“关注思维发展,促进深度学习”禄口三校联合数学专项教

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《搭船的鸟》听课反思 李小欣

C2019年11月19日,聆听了赵蕾老师执教的《搭船的鸟》的示范课。课堂上赵蕾老师扎实的基本功给我留下了深刻的印象。首先,赵蕾老师从课题入手,通过提手旁引导学生学写“搭”字,顺势引导学生理解“搭船”的意思。在

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《搭船的鸟》听课反思 李小欣

C2019年11月19日,聆听了赵蕾老师执教的《搭船的鸟》的示范课。课堂上赵蕾老师扎实的基本功给我留下了深刻的印象。首先,赵蕾老师从课题入手,通过提手旁引导学生学写“搭”字,顺势引导学生理解“搭船”的意思。在

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《搭船的鸟》听课反思-陈晓涵

《搭船的鸟》听课反思陈晓涵今日听了赵蕾老师执教的《搭船的鸟》,在听课前我研读了一下三年级的语文教材,因为之前了解过三年级的语文教材每个单元的语文要素都应该作为课堂教学的重点。《搭船的鸟》,这是统编版三

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《搭船的鸟》听课反思-陈晓涵

《搭船的鸟》听课反思陈晓涵今日听了赵蕾老师执教的《搭船的鸟》,在听课前我研读了一下三年级的语文教材,因为之前了解过三年级的语文教材每个单元的语文要素都应该作为课堂教学的重点。《搭船的鸟》,这是统编版三

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