十一月教育故事—韦净玉

 宽容是美好的品德，是人与人交往必备的品质，老师也是如此。教师是太阳底下最光辉的职业，面对学生，我们除了要严格要求也要有一颗宽容的心。对于低年级的学生来说，自控能力差，注意力不集中是他们的现阶段的特点。而且，每个学生的特点是不同的，老师不能只看到了一个比好的方面就否认这个学生，更要多发现他的优点，宽容的对待他，用肯定的语言和行动给他鼓励。

  一直以来，面对学生的错误我都是严厉对待的，每次都会及时的指正和进行教育，并提出严格的要求，但是几个月下来，情况并没有改善，部分学生还是在重复之前的错误，我开始反思是不是我的管理方式不正确，于是我请教了其他优秀教师，在交流中发现，学生的不良习惯是大部分存在的，作为老师就要用宽容的心态去面对，面对犯错误的同学，第一时间不要批评，而是去了解他犯错的原因，并想办法一起帮他克服，老师并不是旁观者，是参与者，你要积极投入学生这个大集体，通过课后等空余时间来融入他们，了解他们，并正确的引导他们，渐渐的，我发现每个学生都有他们的闪光点，都有他们独特的地方，

 有时候一个课堂上调皮的学生是在吸引你的注意，这时候严厉的批评反而使他更不愿意去融入课堂。面对这种情况我们就要用耐心和关爱来引导学生，课下要多与学生进行交流，课上可以跟他多一些眼神交流和肯定，还可以请他来回答课堂中的问题，慢慢的你会发现他在课堂上听的越来越认真，也不会去破坏课堂纪律。

教育中，宽容与严厉是同时存在的，不仅要严格的对待每一个学生，更要宽容的对待每一个学生，用包容和关爱去对待学生。总之，教师的道路任重而道远，我将在这条路上不断探索，不断前进。或许途中会有风雨，会有坎坷，但我相信，风雨过后的彩虹也是别人见不到的风景。