2022年9月8日，空港小学四年级语文组举行了本学期第一次备课活动。

备课前，陈羽洁老师精心准备了部编版语文教材四年级上册的课文《爬山虎》的教学设计，在备课活动上提出了自己备课时的疑问：如何引导学生体会连续、细致的观察。年级的语文老师围绕这个问题进行了深入的探讨。

李小欣老师提到，我们可以通过图片的形式，呈现课文描绘的细节画面。张晓雨老师认为，也可以通过边读边画的形式，体会语言表达的精当，体会作者观察的细致。

李子娟老师认为，教师可以提供问题式支架，引导学生在对比中体会语言运用的恰当，同时体会观察对于语言表达的重要性。

王婷婷老师提出，学以致用，引导学生写出对另一种事物的观察日记，能更深刻地体会观察的乐趣。

李子娟老师总结道，本次备课组活动探讨了如何引导学生更直观、更深刻地体会作者细致观察的问题，我们可以通过图片这样多媒体的形式构建支架，也可以通过边读边画、有感情朗度等任务型问题引导体会。

四年级语文组此次备课活动，为今后教师如何引导学生乐于观察、乐于表达提供了新思路，也为语言表达训练提供了新的契机。