Unit8 Dolls.听课反思

李利娟

今天观摩了禄口二小陈燕老师的英语课，学到很多经验。从陈老师的教学活动中学习到很多教学方法与技巧，如何活跃课堂氛围，调动学生的积极性。就这次公开课，我谈几点自己的感受：

一、教学内容把握准确，突出重点，突破难点，可操作性强。教学思路清晰，简洁流畅，有层次感。关注学生学习状态，突出学生主体性。

二、教学设计新颖，符合学生认知，有利于激发学生学习英语的兴趣，贴近生活；教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在课文，然又不局限于课文，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握课文的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。

三、陈老师上课能够依据课标与教材制定教学目标，较为关注学情；教学目标明确、清晰、具体，定位准确，整个课堂驾驭能力强，课堂张弛有度，学生始终沉浸在英语乐园，享受学习英语的过程。

四、 利用游戏，以旧带新，富有趣味性。将学生带入英语学习的氛围中，接着由猜动物过渡到猜水果，衔接自然。借助动画，引入故事，具有带动性。巧用人物，理解掌握，体现实效性。

通过听课活动，让我认识到激发学生对学科兴趣的重要性，不能停留在课堂表面的活跃氛围，应该切实的让学生融入氛围，有角色代入感。更应该注重学科本身，挖掘学生的潜力。