听课反思

观摩了四年级朱老师的《接力跑》体育课，很有收获，小学生正处于活泼好动的阶段，如何上好小学生的体育课呢？最重要的就是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣，下面就朱老师的这节四年级体育课做一点评：

第一，我们从教案的设计和内容来看，可以知道朱老师是费了一番功夫的，教案的流程清晰明了，内容丰富详实。

第二，教师在课堂上教态和蔼可亲，师生交流恰到好处，在一节课中老师始终面带微笑，使学生比较轻松的环境里掌握了运动技能，体会了锻炼身体的乐趣。

第三，学生队伍调动与上课纪律较好，而且朱老师特别关注学生在体育课上的安全，例如在接力跑开始之前，朱老师让学生先认真的检查了一下自己的鞋带，一面跑动的时候被绊倒，足以体现出老师在教学设计、教学反思、工作计划、工作总结课的规范性与较为扎实的基本功的训练。

一节课总有不足存在是正常的，但我们要总结好，反思尽量让同样的错误不要出现，下面我把我认为不足和需要改进的地方说一下。

第一，主教材和辅助教材的主体性不够突出，时间分配还是要重新划分下，把主教材的地位提高，同时内容搭配欠考虑，放松部分的内容还有待探讨。

第二，在课活动密度和活动强度上还需加强，对于一节跑步类的课时内容好像低了点，这可能与场地和器材有关，但不管怎样，说明老师在课时的讲解和学生的练习安排上有些问题，还需要再反思下。

孙岩