教育教学--南京市江宁区空港小学

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空港小学2019-2020学年第二学期一年级数学备课组活动（三）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级下册数学第五单元提供者杨欣然复备者杨欣然时间2020.6.30地点一年级办公室课题《认识元角分》根据反馈调整教学目标提示1.使学生在生活情境中，认识1元及1元以下的人民币，知道

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空港小学2019-2020学年第二学期一年级数学备课组活动（三）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级下册数学第五单元提供者杨欣然复备者杨欣然时间2020.6.30地点一年级办公室课题《认识元角分》根据反馈调整教学目标提示1.使学生在生活情境中，认识1元及1元以下的人民币，知道

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空港小学2019-2020学年第二学期一年级数学备课组活动（三）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级下册数学第五单元提供者杨欣然复备者杨欣然时间2020.6.30地点一年级办公室课题《认识元角分》根据反馈调整教学目标提示1.使学生在生活情境中，认识1元及1元以下的人民币，知道

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空港小学2019-2020学年第二学期一年级数学备课组活动（三）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级下册数学第五单元提供者杨欣然复备者杨欣然时间2020.6.30地点一年级办公室课题《认识元角分》根据反馈调整教学目标提示1.使学生在生活情境中，认识1元及1元以下的人民币，知道

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校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活

校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活动 “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师的专业发展离不开整个集体的研讨。为了提升青年教师的专业素养，切实提高低

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校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活

校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活动 “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师的专业发展离不开整个集体的研讨。为了提升青年教师的专业素养，切实提高低

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校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活

校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活动 “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师的专业发展离不开整个集体的研讨。为了提升青年教师的专业素养，切实提高低

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校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活

校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活动 “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教师的专业发展离不开整个集体的研讨。为了提升青年教师的专业素养，切实提高低

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校本教研——教师成长的平台——空港小学2019-2020学年度第二学期二年级语文组教研活

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送教促交流，互助共成长——空港小学开展“单元整体教学”主题研讨暨带头人送教活动

送教促交流，互助共成长——空港小学开展“单元整体教学”主题研讨暨带头人送教活动六月，树木葳蕤，芳草萋萋……俨然一帧水墨长卷绵延于天地之间。为了进一步探寻课堂教学效率提升的有效策略，同时促进青年教师专

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