整体把握教材，关注“变化点”2025年2月12日，江宁区空港小学的校园里弥漫着浓厚的学习氛围。下午第一节课，在二年级数学备课组精心组织的集体备课活动中，教师们汇聚集体智慧，共同探索如何通过整体把握教材关注“
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