教育教学--南京市江宁区空港小学

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2020-2021上学期空港小学四年级数学备课组活动（二）

2020-2021上学期空港小学四年级数学备课组活动（二）教材苏教版四年级上册数学第三单元提供者范文复备者范文时间2020.9.29地点四年级办公室课题《观察物体》根据反馈调整教学目标提示1、让学生通过观察两个分离的简

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2020-2021上学期空港小学四年级数学备课组活动（二）

2020-2021上学期空港小学四年级数学备课组活动（二）教材苏教版四年级上册数学第三单元提供者范文复备者范文时间2020.9.29地点四年级办公室课题《观察物体》根据反馈调整教学目标提示1、让学生通过观察两个分离的简

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杨欣然教育随笔

教育随笔空港小学杨欣然 “独学而无友，则孤陋而寡闻”。听课是教师成长得阶梯，是自我检验的法宝。本月，有幸听了江宁区开发区学校卞光晔老师上的一节《认识线段》，《认识线段》是苏教版二年级上册第六单元内容，

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《总也倒不了的老屋》听课反思——张晨

听课反思空港小学张晨《总也倒不了的老屋》是统编版三年级语文教材中的一篇童话故事，整篇篇幅很长，但是语言浅显易懂。本单元语文要素的学习预测的方法，那么如何让学生掌握这一项语文要素呢？听了史老师的课后，

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空港小学2020-2021学年第一学期一年级数学备课组活动（二）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级上册第六单元提供者倪成旺复备者倪成旺课题《认识10》根据反馈调整教学目标提示1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，

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空港小学2020-2021学年第一学期一年级数学备课组活动（二）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级上册第六单元提供者倪成旺复备者倪成旺课题《认识10》根据反馈调整教学目标提示1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，

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空港小学2020-2021学年第一学期一年级数学备课组活动（二）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级上册第六单元提供者倪成旺复备者倪成旺课题《认识10》根据反馈调整教学目标提示1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，

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空港小学2020-2021学年第一学期一年级数学备课组活动（二）

空港小学数学学科备课教材苏教版一年级上册第六单元提供者倪成旺复备者倪成旺课题《认识10》根据反馈调整教学目标提示1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，

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《认识圆柱和圆锥》听课反思--刘婕

学习可视化，小学数学空间观念培养的关键——听管小冬老师《认识圆柱和圆锥》有感江宁区空港小学刘婕在进修学校的安排下、李柱俊校长的组织下，我们欣赏了管小冬老师执教的六年级下册《认识圆柱和圆锥》一课，收获

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田晓雨九月教育随笔

教育随笔田晓雨听课是教师进步的基石。对于一个新教师来说，我们对教材的理解不是很深，教法单一，经验也会不足。每个教师都有每个教师的教学思路与方法，每个教师也有每个教师的优点，多听课，多反思，要将适合自己

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