本课出自苏少版六年级下册《美丽的园林》这一课，由于条件限制，无法带学生走进园林实地写生，因此，在本课的导入部分，我设计了“模拟曲径”“视频游园”“欣赏照片”这些环节，让学生走一走模拟的“曲径”，跟着镜头游览苏州园林，欣赏园林整体、局部特写等学习活动。主要目的是唤起学生的记忆，尽力让学生置身园林情境之中，使学生对中国古典园林的造园特征以及中西方古典园林的不同特点有更加直观的认识和更深入的理解。

  学习过程中，学生通过欣赏对比，小结出中西方古典园林的造园特点，在此基础上绘制园林一角，让理性的认识和感性的表现有机结合。