空港小学2023-2024学年度第二学期科学备课组活动四

2024年4月28日上午，空港小学科学备课组进行了备课组活动，科学组教师对苏教版科学四年级下册第四单元第一课《用种子繁殖》的教学设计和教学策略进行了交流。

崔老师讲述了对于本课的教学思路，董老师和王老师提出了部分意见。本课以植物的种子繁殖为中心，采用主从式的逻辑结构，展开两个部分的内容。第一部分为“主”，即种子的萌发，包括两个活动。活动一，解剖种子，观察种子的内部构造，并结合教材介绍，让学生了解种子的结构与种子萌发成的植株之间的关系；活动二，提出有关种子萌发的问题，指导学生进行探究，在解决一些播种技术问题的同时，让学生了解种子萌发的特点和条件。第二部分为“从”，即种子的传播，包括两个活动。活动一，组织学生观察图片，分析并交流植物传播种子的方式；活动二，指导学生观察一些种子，并猜测它们的特点与种子的传播方式有什么关系。董老师认为在交流活动中，如果学生说出来的植物教师不了解，暂时不要想当然地给予肯定或否定，应查找资料，然后作出正确判断。

“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。备课活动为青年教师展示自我提供了机会，也给大家提供了相互学习、交流、借鉴和提升的舞台。同时，本次活动也是对新课标理念的积极实践，让青年教师锻炼了自我，促进了科学老师的成长！