2022-2023学年度第二学期英语教研组工作总结

荷花盛开，暑假将来。回顾本学期以来，在学校领导的关心和支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小集体，为了践行新课标理念，落实双减政策，打造高效英语课堂，提高教师学科素养，我们英语教研组积极更新教学理念、踏实教学、互帮互助、不断学习、三曲二忠，在二学月力求“勤教善研，同心共进”，认真做好集你备课和教研活动。在教学、教研方面，我们做了以下工作:

一、认真热情，团结一心

教研组是一个集体，就好像是株生机勃勃的大树，只要大家齐心协力定能有所收获，我们组有骨干老师，经验丰富并且风趣幽默，有能干的中坚力量老师，有年轻干练的老师，有雷厉风行的老师。团结、认真、热情是我对我们这个组的最大感受。

二、学习新理论，积极落实双减

1、研究新课标，更新教学理念。

《义务教育英语课程标准( 2022年版) 》发布后，为了深入理解新课标理念，更好地进行教学，组内成员多次学习新课标，积极参与新课标培训，并充分利用好网上相关资源进行学习，让我们组对新课标有更深入的认识。

2、落实双减，感负增效。为落实双减政策，我们教研组一起探讨如何优化作业设计和布置，交流，只要大家齐心协力定能有所收获，这样我们在教学中才能做到高效。

2、加强教研，优化课堂。

除了定期定时，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。其实教研并不重在形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。让我们的教学行为更加科学，收到事倍功半的效果。

4、轮流上公开课，强化教研意识让教师上公开研讨课是培养和锻炼教师的最有效途径。努力提高教师自身素历，用互平长补短;常常实行经验丰实、教学能力强的教师上示范课、研讨课，新教师上观摩课的方式，通过观摩和探讨，有利于术知识的学习与掌握，不断提高教学水平。

五、存在的问题:

1、教师提优补差的能力有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。

2、教师、学生的口语表达能力有待进一步提高。

总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合，工作还有很多需要提高以进的地力，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学教研各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。