南京市江宁区空港小学语言文字规范化工作意见

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是文化的构成要素和鲜明标志。为进一步推动我校语言文字工作更好更快发展，根据《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》文件精神，结合本校实际，特制定语言文字规范化工作意见。

一、学校始终将规范使用国家语言文字能力纳入学生培养目标，列为学生日常行为规范准则，列入学校常规管理内容，常抓不懈。各学科教师要将“说好普通话，写好规范字”作为教育教学工作常规要求，并注重渗透在日常的教育教学活动之中。

二、建立健全学校语言文字工作领导小组，由教学副校长分管，专人负责，定期研究、部署语言文字工作。积极组织开展形式多样的语言文字实践活动。学校所有用语用字必须做到符合规范和标准。

三、课堂教学、团体会议、教学研讨、日常交流等活动，使用普通话；编制教案、设计练习、批改作业、撰写文章等，必须写规范字，正确使用规范的标点符号。

四、学校将普通话水平和规范使用语言文字能力，列入教师业务考核、职称晋升及教师录用资格要求。任职教师根据任教学科，必须通过普通话水平测试，并获得相应的等级证书。否则不予聘用或转岗改聘。

五、学生应努力学习和使用规范的语言文字。课堂答问、师生交流、问题讨论等必须讲普通话；作业书写规范，不写错别字。校外家中，要坚持说普通话，争当“义务推普员”，还要写规范字。

六、学校通过橱窗、板报、网络、国旗下讲话、主题班队会等途径，宣传用语用字规范知识；通过设立永久性的规范使用语言文字的标牌标语，营造规范用语用字氛围。把语言文字规范化融入校园文化建设之中。用雅言传承中华文明，让经典滋润美好人生。