生本课堂：政治视界里的“儿童自主学习”

——南京市江宁区空港小学道德与法治教研活动报道(2)

小学德育新教材《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》具有很强的政治认同和政治站位，也包含严谨的政治理论知识。要想攻克死记硬背的教学难题，就必须站在学生立场，以生为本。2022年5月11日，空港小学道德与法治备课组开展了以“生本教学”主题教研活动。夏爱菊老师设计“生本课堂”三部曲。尊重生命：冬奥精神我来说，唤醒生命：中国精神我来寻，激扬生命：努力实干我能行。

成尚荣先生在其教育论著《儿童立场》中强调：“无论是课上还是课下，无论是校内还是校外，让儿童去思考，这就是智慧，就是智慧的生长，就是智慧教育。”教育教学的本质特征并不是师生互动，而是学生有效的、自主的、生长式的发展，以生为本，才是政治视界里德法课的“儿童学习”之王道。