《广播体操》听课反思

有幸听了张老师的一节体育课《广播体操》，第五节体转运动，我受益匪浅，并且认真的进行了反思。张老师的课基本功很扎实，课前准备充分，树立了“健康第一，安全第一”的思想。能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在活动中体验到快乐。

对于一年级的学生来说，课堂常规是非常重要的。在这一点上，老师把握的很好,有效的运用一些口令，并且口令准确。学生对于左右的区分也很明确。这些对于广播体操来说很重要，学生可以很好的区分广播体操是一个动态的运动，所以这一节体育课整个过程完全处于动态，所有的学生都跟着老师一起动起来。运动不仅是体育课的基本要求，更展示了孩子们朝气蓬勃的活力。学生的每一个动作都有做到位，可以完整且连贯的做出动作。

作为体育老师，运动的分寸一定要把握好。既要达到运动的要求，又不能负荷超重，无论在任何时候都必须牢记：体育的目的是为了健康这一宗旨，健康是我们快乐运动的前提。

 对课堂活动的内容，教师安排有序，层次清晰。活动过程中教师抓住动作要领，发现错误并及时正确指导。教师为每个学生提供了展示自我的机会，适时进行准确的评价，激发学生参与活动的兴趣，提高学生上体育课的积极性。课前准备，课后放松，体育课要注意张驰有度，舒缓适当。

对此也发现了一些问题，老师需先调查学生有无特殊情况以及对这些人的安排，活动结束后的情况反馈，课堂小结等，这些也很重要，他是联系师生感情，融恰师生关系，保证课程正常安全有效进行的条件。

通过学习，我能够更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。同时要注意教学内容的系列化，课前复习旧知，课中内容新授，课后巩固延续。