空港小学教学视导计划

（2019——2020学年第一学期）

  为落实教育局工作要点，加强学校一体化管理，做好教学工作；我校坚持教研工作重心下移，深入学校、深入课堂、深入实际，以课程改革为中心，以校本教研为重点，以教学视导为抓手，带动全校教育教学工作的改革与发展，促进我校教学工作均衡发展和教育质量的不断提高。

一、视导重点：

1.本学期分4次对全校教学情况进行视导。学期初以“推门听课”的方式，对学校今年新分配语文教师进行全面视导并检查班主任工作情况，作出评价与解决方案；中期以学科专项检查进行常规管理；后期以全校课堂教学及常规工作情况进行评价。

2.视导评价的依据为《空港小学办学基本要求》。

3.视导活动由学校教务处组织相关领导参加，深入课堂，参加活动，通过听课、观察学生、询问教师、检查“五认真”，把握学校教研活动的开展情况，了解教师的课堂教学情况。

4.视导结束，视导领导及时与任课教师面对面反馈，务求实效。

5.视导领导及时填写视导反馈表，教务处将视导结果量化评分纳入年度绩效考核管理。

二、具体安排如下：

9月份主题：新分配语文教师课堂常规训练及规范教学

10月份主题：新教师规范教师课堂教学行为

11月份主题：综合组专项视导

12月份主题：三年级组课堂教学及质量提升

三、视导内容：

根据视导的实际情况进行检查，主要内容如下：

1. 随堂听课；

2. 学生听课、作业等相关情况；

3．教师“五认真”情况；

4. 学校其它常规工作管理情况。

四、视导活动组织领导：

成立教学视导活动领导小组：

组长：刘宁花    

组员：龚四宝、巫晨璐、李康康、席浩洋、唐贤、夏爱菊

南京市江宁区空港小学

2019.9．1