深刻理解，打造生态结构化课堂——基于探学方案的课堂教学实践研究2020年9月，江宁区启动了深化教学改革三年行动计划。空港小学高度关注此次教改行动，并积极申报成为江宁区首批18家试点学校中的一员。为了进一步推
江宁区空港小学2020-2021学年第二学期数学教研组活动（三）春暖花开，阳光明媚，我们迎来了四月。为了扎实推进空港小学教科研团队活动，搭建教师相互学习平台，有效地提升青年教师专业素养及课堂教学实效，结合学校
深刻理解，打造生态结构化课堂——基于探学方案的课堂教学实践研究为了贯彻江宁区的深化教学改革三年行动计划，同时深入推进信息技术2.0提升工程在我校的发展。2021年4月12日，江宁区空港小学承办了“基于探学方案的
空港小学3月份教学“五认真”抽查安排表经商定，教务处将于本周三（3月31日）下午2:00抽查部分教师教学“五认真”材料，具体指备课（包括兼教学科）、听课及作业的布置与批改。以年级组为单位，请一、三年级组所有教
苏公网安备32011502010427号
