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基于单元要素,优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一)

基于单元要素,优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一) 教而不研则浅,研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分,是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。有效

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基于单元要素,优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一)

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空港小学学生体质健康管理制度

空港小学学生体质健康管理制度 为贯彻落实教育部关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知,确保我校学生达到规定要求,特制定如下制度: 一、加强宣传教育引导。利用班队会,加强对学生体质健康重要性的宣传,

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空港小学课外读物管控制度

江宁区空港小学关于学生销售和购买课外读物的管控 本校严格按照教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》文件要求,具体从六个方面内容进行管控:一是目的和范围。明确界定进校园课外读物的范围是除教材和教

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空港小学手机管理方案

江宁区空港小学手机管理方案 随着社会的进步,移动网络的发展,电子设备已经深入到每一个人的生活中。手机、平板等电子设备带给我们便利和快乐的同时,也带来了很多隐患。所以,空港小学向广大家长和学生提出倡议,

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空港小学学生作业管理办法

空港小学生作业管理办法一、书面家庭作业1、一二年级不布置书面家庭作业。2、三至六年级每天家庭作业总量不超过1小时,原则上各科作业均不得突破20分钟,由班主任负责协调,班主任有权通知任课教师调整作业量。3、非

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空港小学作息(睡眠)管理制度

空港小学作息(睡眠)管理制度 为避免学生课业负担过重,学生睡眠时间不足,影响学生的健康成长和课堂教学质量,违背素质教育倡导的“全面发展”的教育理念,在社会上产生不良影响,为更好的规范我校学生作息时间,

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南京市江宁空港小学2021年度上半年校本研修计划

空港小学2021年上半年校本研究工作计划 一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针以及“立德树人”为指导,以培养德才兼备、业绩突出、优评领先、梯队发展的骨干教师为目标,以课题、课程、课堂的研

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空港小学2020-2021学年第二学期英语备课组活动(一)

空港小学英语学科备课教 材译林版三年级下册第三单元提供者王晨钰复备者王晨钰课 题Unit3 Is this your pencil?根据反馈调整教学目标提示1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型:This isn’t my pencil. Is this

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