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精心设计,提升课堂——空港小学2018-2019学年度第二学期第三周系列校级公开课

发布时间:2019/3/9 16:12:08 作者:管理员 浏览量:699次

精心设计,提升课堂

——空港小学2018-2019学年度第二学期第三周系列校级公开课

为进一步促进教师的专业化成长,提高教学质量,从本学期第三周起,空港小学集中推出系列校级公开课。本周校级公开课由龚校长、巫主任和夏爱菊老师承担。

首先是龚校长,他执教的是二年级的语文课《枫树上的喜鹊》。龚校长在教学过程中教态自然,教学目标明确,教学设计新颖,符合学生的认知水平。同时善于运用评价语进行激励、引导学生,注重课堂小组评价,学生的主体性得到了充分的发挥。朗读指导到位、有效,从读字到理解词语再到读好句子循序渐进,并适当拓展,发挥学生想象,引导学生对词语“一会儿”的运用,锻炼学生的语言实践能力,关注学生的全面发展。

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接着是巫主任,她执教的是一年级的音乐课《跟着火车去郊游》。在优美的尤克里里的音乐声中,巫老师化身为音乐旅行社的导游带领学生们去郊游,学生们全体起立,跟着巫老师的节奏一起运动,学生们迅速适应了课堂,仿佛真的来到了音乐的世界里。接着巫老师将握陶笛的口诀比作咒语,而吹出来的音乐就是咒语旋律,伴随着咒语旋律的产生,调皮的小汽车慢慢地排列整齐,等待着小朋友们乘车。紧接着巫老师就带着小朋友们一边学习节奏,一边唱节奏,一边复习陶笛的吹奏方法。最后在陶笛声、钢琴声以及小朋友的掌声中结束了这堂生动有趣的音乐课。

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最后是夏爱菊老师,她执教了一节道德与法治的公开课《做个开心果》。课堂上,夏老师指导学生从做好自己,关爱他人两个方面去传递积极情绪,从而做个“开心果”。通过情景体验“察言观色”,学生认识到要关注身边人的状态,了解需要,心中有他人;通过弹性离校的视频,回归并指导学生生活,学生认识到做好自己也能传递快乐。作为一位老教师,夏老师教态自然,语言富有感染力,能抓住课堂生成,把课堂还给学生,获得听课老师的一致好评。

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公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流与探讨的平台,是一个反思与提高的途径。在公开课中,老师们收获的不仅仅是知识和技能,方法与策略,更是对教育视角的扩充和对教育理念的更新。路漫漫其修远兮,老师们一直在求索!

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