空港小学2018-2019学年第二学期综合备课组活动（二）

做个开心果

夏爱菊

第二课时

教学目标：

1.学会体察身边人的心态状态，懂得如何帮助他人，给他人送去温暖和开心。

2.懂得做好自己，关爱他人，与人快乐相处，培养积极乐观的生活态度。

教学重难点：做好自己，关爱他人，与人快乐相处，培养积极乐观的生活态度。

教学过程：

一、回顾活动，分享导入

1.上节课我们去寻找开心果，什么样的人能带给别人开心呢？

2.让我们一起拍手来记住。

二、学做开心果之关爱他人

1.这样能带给大家快乐的开心果我们都很喜欢呢。有同学也想做开心果，可是他不知道别人什么时候需要帮助？你能把你的经验告诉他吗？

2.情景一妈妈，此刻的妈妈需要帮助吗？你怎么观察到的？

3.教师总结：观察动作和表情

4.你会怎么去做妈妈的开心果呢？

帮家人分担力所能及的家务，让家充满温暖和幸福，也是我们作为家庭一份子的责任。

5.总结，完成板书：留心观察，了解需要，用心去关爱他人，就能把快乐传递！

6.我来挑战：察言观色，看懂表情包（老师，同学，妹妹)

同桌选择一个情境说一说自己的观察发现，怎么去做他们的开心果。

7.只要我们留心观察，就会发现身边人需要我们这些开心果，快乐别人的同时我们也很快乐呢！课前同学们都尝试去做了开心果，我们一起来分享自己的故事。四人小组分享，全班分享。

8.同学们在别人需要帮助的时候用心去温暖，用爱去打动，把快乐传递，真是开心果啊！把一首《开心果》送给大家！

三、学做开心果之做好自己

1. 我家也有一个开心果，每当我烦恼、难过的时候，她都能让我的心情开心起来。同学们想看看我家的开心果吗？（播放视频）

2.看，我家开心果也把大家逗乐了，说说看，我家小宝为什么能给大家带来快乐？

3.同学们说的真好，让老师的心软软的，暖暖的。我相信你们一定能解决小狐狸的疑问。听故事，我什么也没有做，为什么就成了大家的开心果了呢？

就像此刻看着同学们的阳光笑脸，感受同学们的认真听讲，老师心里充满着温暖与感动，你们都是老师的开心果。

4.弹性离校视频，哪些同学是开心果，为什么？听听张老师怎么说，你知道了什么？

5.怎样在生活中做好自己呢？填空在学校，在家里，在公共场合。

6.用心做好自己，用心关爱他人，让我们每天的心情都是快快乐乐！

四、笑一笑十年少

1.相关数据发现，微笑和人的寿命长短有关，爱笑的人比不爱笑的人更长寿。同学们推测一下这是为什么呢？

2.PPT出示：爱笑的人更容易建立积极的人际关系，利于身心和谐。研究发现，笑能缓解疲劳，降低血压，更有利于身体健康。

3.看完这个研究报告，你想说什么？布置作业：我让妈妈露笑脸

让我们一起做个“开心果”，把快乐传递，温暖身边人，幸福地生活！