空港小学火灾应急疏散演练方案

一、     演练主题：

师生火灾紧急疏散。

二、     演练的目的意义：

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、     演练项目：

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、     演练场景设置：

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、     演练时间和地点：

1. 时间安排：2017年11月3日下午14:15-14:45

2. 地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、     参与演练人员：

全体师生。

七、     演练组织机构及职责分工：

总指挥：刘宁花

副总指挥（现场总指挥）：龚四宝

成员：班主任、副班主任及任课教师

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。班主任组织、引导学生进行安全有序地疏散、副班主任检查班级是否有学生遗漏。

八、     演练准备工作的安排：

演练工作组会议：2017年11月2日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

九、     应急疏散路线安排：

1.     大课间入场的路线

2.     集结地为操场

十、     演练的程序及内容：

1. 演练准备：2017年11月3日13:00，（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。（2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查，并告知学生这是一次演练，不要慌张。（4）班主任提前进行消防安全演练知识的介绍。

2. 演练过程：（1）广播播放警报声，班主任立即发出指令：“大家不要慌，马上离开座位排好队，用毛巾捂住口鼻，跟着老师从前门走”。副班主任在确认无人遗留后最后离开教室。（2）班主任迅速到达队列前方，副班主任在队列后方带领本班队伍疏散。（3）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点本班人数。（4）各班主任向现场总指挥汇报本班到场人数。（5）安全办主任向学生介绍灭火器的相关知识。（5）刘校长总结讲话。（6）活动结束，各班有序退场。

十一、演练的要求：

1. 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：一年级不应超过快走。

2. 须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

十二、意外情况处置：

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。                                          

2017年11月1日