趣味学语文，探究“尾巴”奥秘——空港小学一年级语文备课组开展《比尾巴》专题研讨活动

为深化低年级语文课堂教学改革，帮助教师精准把握课文教学重点，提升学生语文学习兴趣，近日，空港小学一年级语文备课组围绕部编版语文教材课文《比尾巴》，开展了一场别开生面的集体备课活动。

活动伊始，备课组组长带领全体教师深入解读教材。老师们一致认为，《比尾巴》作为一年级上册的识字课文，以问答形式呈现，语言生动、充满童趣，核心教学目标在于引导学生认识动物尾巴的特点，掌握“比、尾、巴”等生字，同时培养朗读和语言表达能力。

随后，老师们结合低年级学生注意力集中时间短、喜欢直观形象事物的特点，展开教学方法研讨。大家各抒己见，提出诸多创新思路：有教师建议利用多媒体播放动物尾巴视频，让学生直观感受“猴子尾巴长、兔子尾巴短”的特点；有教师提议设计“尾巴配对”小游戏，将印有动物和尾巴的卡片分发给学生，通过动手操作巩固知识；还有教师强调要通过范读、分组读、拍手打节奏读等多种形式，让学生在朗朗书声中感受课文的韵律美。

最后，备课组确定了以“趣味情境贯穿课堂”的教学方案，明确各环节时间分配与教学细节，并安排骨干教师进行示范课展示，后续将组织全组教师听课、评课，进一步优化教学流程。

此次备课组活动，为一年级语文教师搭建了交流分享的平台，不仅理清了《比尾巴》的教学思路，更凝聚了团队智慧，为打造生动高效的低年级语文课堂奠定了坚实基础。