空港小学2024-2025学年度第二学期一年级语文备课组活动（七）

为深入实践新课标理念，提升低年级语文课堂教学实效，空港小学一年级语文备课组于2025年4月29日再次集结智慧，围绕即将执教的人教版一年级下册课文《要下雨了》，开展了主题为“在情境中观察，在表达中求知”的深度备课研讨活动。

本次备课聚焦第六单元第14课《要下雨了》。这是一篇充满童趣的科学童话，通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的对话，生动形象地介绍了下雨前几种动物的行为变化。备课伊始，组内老师们首先对该单元的语文要素进行了梳理，明确了本课在引导学生“联系生活实际了解词语意思”、“读好对话”、“依据课文信息作简单推断”等方面的核心目标。大家结合一年级学生的认知特点和生活经验，深入探讨了如何将自然科学现象的观察与语文学习巧妙融合。

针对教学重难点，如“如何帮助学生理解‘闷’、‘潮湿’等抽象词语”、“如何引导学生读好不同角色的对话，体会其着急的心情”、“如何利用文本信息进行简单的因果推断（动物行为与天气变化的关系）”等问题，老师们展开了热烈讨论，集思广益。在充分研读教材、吃透编写意图的基础上，大家共同构思了清晰的教学流程，并精心设计了四个层层递进的学习任务：

情境导入，初识现象；角色体验，读悟对话；信息提取，发现规律；联系生活，拓展表达。老师们特别强调，在识字写字环节（如“腰、坡、伸、潮、湿”等），要结合课文情境和生活实际进行教学，利用图片、动作演示（如“伸腰”）等方式帮助学生理解字义，并通过观察字形结构、教师范写、趣味口诀等方式指导规范书写。

教无涯，研不止。每一次扎实有效的集体备课，都是教育智慧的碰撞与凝聚。空港小学一年级语文组的老师们将继续秉持教育初心，深耕课堂，努力将科学探究的种子播撒在语文学习的沃土中，用生动的课堂点亮孩子们观察世界、探索自然的兴趣之光，引导他们在阅读与表达中发现生活之美、自然之妙，为未来的求知旅程奠定坚实的基础。