2025年3月12日，空港小学四年级语文备课组围绕四下课文《绿》展开集体研讨。本次活动聚焦单元语文要素“初步了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感”，探讨如何引导学生感受诗歌的语言美和意境美。

备课组以艾青的《绿》为例，深入分析诗歌中的意象、节奏和情感表达。教师们结合朗读指导、意象品析和仿写训练，设计多样化的教学活动，帮助学生体会诗人对自然与生命的热爱。研讨中，大家积极分享教学策略，力求让学生在诵读中感悟诗意，在想象中领略诗歌的魅力。此次备课为高效开展诗歌教学提供了清晰思路。