空港小学2024-2025学年度第二学期科学备课组活动九

2025年5月26日上午，空港小学科学备课组进行了本学期第九次备课组活动，科学组教师对苏教版科学三年级下册第四单元第二课《纸》的教学设计和教学策略进行了交流。

本课是《身边的材料》单元的重要组成部分，以纸为例，对某一类材料进行研究，容易将科学探究活动引向深入，并达到举一反三、触类旁通的效果。陈老师将本课教学内容分四个部分：第一部分，了解各种纸的用途。通过图示，让学生归纳出纸的多种类型和用途，涉及家庭生活、学习生活、商业活动等各方面，并将纸的用途和特性建立起联系，为下面的活动打好基础。第二部分，介绍纸的发明史。我们的祖先发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。后来又发现和利用竹片、木片以及缣帛作为书写材料，但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是推动了造纸术的发明。第三部分，研究纸的性质。一是纸的吸水性的比较研究，二是采用拉拔的方法比较不同纸的结实程度，以及在此基础上的纸的特性的应用研究。教材对每一项研究都给予了方法指导并说明了注意事项，意在使学生能够成功地进行研究。第四部分，研讨节约用纸的方法。

通过交流思考归纳出纸的多种类型和用途，以及纸的吸水性的比较研究和采用拉拔的方法比较不同纸的结实程度等活动，认识到纸的特性。了解天然材料和人造材料、感知到天然材料和人造材料的特性。此外，通过介绍纸的发明史和研讨节约用纸的方法，感受到造纸术的发展，学会从纸的角度谈环保和爱惜资源，明确节约用纸的重大意义。