教研组活动报道

2025年3月6日上午第一节课，王悦凝老师执教的英语课为五年级下册第4单元《看医生》。《看医生》选自译林版小学英语五下第四单元故事板块。课文话题属于“人与社会”的主题语境，该语篇以Mike和Su Hai两人和医生的对话形式进行，详细记叙了两人看病的全过程，其中囊括了询问对方身体状况及回答的句型，如何给予对方建议的句型词汇等，还有情态动should的用法，内容丰富。通过教学培养学生运用英语的表达能力，并能够熟练利用所学句型、日常用语询问病情，给不同的病症提出建议，促进学生的全面发展，并使学生能体会到阅读的乐趣，培养学生阅读的兴趣，了解中西方文化的差异。潜移默化地渗透人文教育理念；同时注重健康，享受生活。选题切合学生的生活，适合开展小学英语的“生活教育”的研究，具有研究意义。

学生在探索完成活动任务的过程中学习，不仅操练了新的句型与知识，还能增加学生开口的机会，鼓励学生多发言多交流，践行学思结合，用创为本的英语学习活动观，让学生在生活中也能用英语。