深化“数的运算”，提高教学效益

为深化“数的运算”教学研究，探索低段数学问题解决的有效路径，2025年4月16日，江宁区空港小学二年级数学备课组围绕《三位数减两位数（不连续退位）》一课，开展了主题为“提高教学效益，提升教学效率”的集体备课活动。

本次活动以苏教版教材为依托，聚焦学生思维进阶，通过情境化、结构化教学设计，推动数学课堂从知识传授向素养培育转型。彭勤老师作为主备老师，基于二年级学生认知特点，系统阐述了教学设计思路，首先彭老师对这节课的教学目标、教学重难点以及教学主要过程进行了简单的分析,接着就是二年组各位数学老师针对彭老师的教学设计提出了自己的想法和建议，聚焦课堂实效展开深度讨论。

本次备课活动不仅完善了《三位数减两位数（不连续退位）》的教学方案，集体研讨了教学中要攻克的重难点，更是有效整合教师的教学资源，为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。