空港小学2024-2025学年度第二学期一年级语文备课组活动（二）

桃三月，春方好。

不负和风，不负期许。

集一脉有情怀的师者，

织一场润物的相逢。

春日共语，萌发千枝新绿；

2025年2月25日下午第一节课，空港小学一年级语文老师开展了以“创设教学情境，助力文章理解”为主题的研讨活动。教师们围坐在一起，对新教材的单元目标、教材的重点、难点进行详细分析、深入研究：如何用好部编教材，如何深入解读部编教材把握编写意图，如何在阅读环境中进行部编教材阅读课文的识字写字教学，如何做到新教材与新教法的巧妙结合……教师们从不同角度分析教学问题，提出不同的方案，并在此基础上进行教案再设计，再修改。

本次备课内容一年级下册第二单元，第三课《我多想去看看》，一年级的语文老师共同解读了教材，分析了一年级学生的认知规律和学习需要，又根据解读新课标下的教学指导，明确了课堂上的任务导向。围绕教学目标，设立了四个进阶任务。任务一：复习导入，感知“遥远”。老师通过带孩子读偏正短语、在地图上找“北京”“新疆”，让孩子们直观感受两地距离遥远。任务二：朗读体会，感悟心愿。孩子通过找课题出现次数、多样品读、看升旗视频、赏雪莲图片，感受小男孩想去对方家乡的迫切心情。任务三：创意表达，说心愿。前两个任务激发了孩子们对祖国大好河山的向往，他们结合老师给的图片与句式，大声说出自己的心愿。任务四：抓特点，规范书写。孙老师用动图和口诀，让学生把握“告”“会”特点并书写展示。在进行任务三时，“心愿表达”的情境，为孩子们理解文章中两个小朋友对新疆与天安门向往的愿景，助力理解。

教无涯，研不尽。一年级语文组将以每次的教研活动为契机，继续以实践行动践行教育者的初心与使命，让每一份辛勤付出都化作学生心中永恒的灯火，照亮孩子们未来的求知之路。