2024年12月11日，徐志涵老师开展第七单元这是我呀的第一课时《快来认识我》。

     一年级学生已掌握了基本的勾线、涂色、剪贴、撕画等技能。他们学习兴趣浓厚，乐于动手与提问，能够大胆、自由地用艺术形式和语言表达自己的想法和情感。教师重在引导学生学会发现、感受、欣赏自己姓名的美。能利用线条、色彩及绘画、剪贴等形式美化自己的姓名，制作赋有丰富的装饰图案和边框的姓名卡。在展示评价环节中，在班级开展“这是我呀”展示会，引导学生展出姓名卡作品，并进行自我介绍，与同学分享、交流学习成果，积极参与造型游戏活动。多维度和多样态的评价方式，确保“教—学—评”一致性。