空港小学2024-2025学年度第一学期科学备课组活动三

2024年10月14日上午，空港小学科学备课组进行了本学期第三次备课组活动，科学组教师对苏教版科学三年级上册第五单元第三课《食物的旅行》的教学设计和教学策略进行了交流。

王老师以“今天早晨你吃了什么？吃了多少？”到“你们昨晚吃了吗，昨天吃了怎么今天还吃呢？”最后“我们天天吃东西，你发现了什么？我们吃的东西都去哪儿呢？”这一系列的问题引出对食物消化的关注落脚点落在了食物的消化，了解学生已有的知识经验，调动起他们探究的兴趣。然后再吃面包，喝温水，亲身体验食物的旅行。接着第二部分，让学生经过前概念先画出来消化器官，先想清楚再来画，先自己画，一定要注意连接的顺序。画完以后小组讨论出一份最认可的图，最后再依次展示在黑板上。通过小组汇报展示路线图，其他小组进行补充和完善，进行总结。最后，老师通过视频讲解各个消化器官的名称顺序，讲授消化器官的作用。学会了整个消化图以后，最后再用拼图来进行巩固和加强。

人体是由多个系统组成的，各个系统分工配合，共同维持生命活动。而消化器官作为“人体暗箱”隐藏在身体内部不易被观察到，三年级的学生对这些器官及主要功能在认知上普遍存在着模糊和偏差，他们不清楚这些器官是如何“工作”的，更不清楚它们之间的关系，因此建立清晰，完整的认知是非常有必要的。