空港小学2024-2025学年度第二学期科学教研组活动一

践行“探学课堂”，提升科学素养

以研促教、以教兴研、凝心聚力、教研相长。9月14日上午第三节课董征宇老师与四（7）班孩子带来本学期第一次教研组展示活动，展示的是《弹力》一课。

董老师以弹跳小人这个与弹力相关的玩具作为导入，并通过尝试用力改变橡皮筋、弹簧、钢尺和海绵，帮助学生认识物体的弹性；再通过用力改变物体的形状，撤去外力后物体恢复原状，认识到物体具有弹性。接着，研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。通过实际测量，发现弹簧拉伸长度随着拉力的增加有规律地变化，认识到弹簧测力计的制作原理。

教而不研则浅，研而不教则空，教学研讨活动是教师成长的助推器，集体备课更是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，科学教师们在研究交流的思想碰撞中，扬长避短、优势互补、资源共享，以最终实现提升课堂教学质量，助力学生科学素养提升的目的。