加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。根据江宁区空港小学教学工作计划，2024年9月5日下午第一节课,五年级数学备课组为了更好地践行新课标理念，进一步落实“双减”工作，提升数学学科教育教学能力，提高作业设计质量，助力课堂提质增效，开展了集体备课活动。

五年级的三位数学老师依据教材变化、学生身心发展水平，各自对教学设计的思路做了分享。根据分享内容及建议，主备人重新把握了教材和学情，调整了教学设计。

备课是课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要环节，也是课堂教学艺术的重要组成部分。集体备课可以集思广益，提高备课质量，将个人才智转化为集体优势，提高教师教学水平，开阔教师教学思路。