2024年6月6日上午第一节课，俞梦娇老师执教的英语课《Summer holiday plans》，由如何制定一份旅行计划让学生抛出主要的特殊疑问句的问题，导入活动主题，既活跃了课堂氛围，也明确了本节课学习的主题。接着复习本单元重点内容，从successful plans来复习story time中四个主人公在暑假的计划活动，其次用介绍不同景点来复习culture time中主要的几个的风景名胜，再自然地突出旅行中需要注意到的travelling and visiting manners来复习到本单元中sound time的发音和相关字母组合。接着，教师将自己为例，从确定目的地where开始，再到how,when,how long,what几个核心问题，带领学生展开丰富的讨论，小组活动交流的次数很多，学生在过程中通过引导也十分积极地表达。讨论了一切主线问题后，再指导学生进行写作，找学生做了示范，并作出评价。最后的思维拓展则是让学生思考这个暑假的特别之处进行情感升华，并让学生说说除了旅行还能在这个暑假做的其他有意义的事，从而点明除了旅游计划以外还可以制定的其他类别的计划，最后进行总结升华，让学生明白除了制定计划外，最重要的还是要去执行计划。通过此次的复习课，学生们对于计划都有了一定新的认知，将“生活英语”的理念融入课堂教学中，提高学生的核心素养。