本次备课活动于美术教室开展，内容为五年级上册《老师和同学一》，通过抓拍操场上的老师和同学的图片考验同学们的眼力，借此引出今天的课题。在新授课上，采用“引导—发现”模式，通过游戏活动，快速、形象地理解人物特征的重要性，提高学生兴趣，解决教学难点。在展示环节培养学生用简单的语言描述、介绍自己的作品，与人分享自己的绘画感受。

  本次备课活动，主讲老师准备充分，参与研讨的老师也提出了可实施的建议，提出涌现造型和用色造型的两种和实施建议，也可以采取拼贴法，让同学发散思维，积极创新，有利于构建核心素养导向下的高质量美术课堂，共助学生成长。