初入冬日，阵阵寒意，却挡不住各位老师学习研讨的热情。为了进一步探寻课堂教学效率提升的有效策略，同时促进青年教师专业成长，2020年11月19日下午，空港小学携手英语学科带头人任桂红、陶花、王瑛三位老师，开展了以“单元整体教学”为主题的教学研讨暨带头人送教活动。空港小学全体英语教师、禄口小学以及禄口第二小学相关年级英语老师约11人参加了此次活动。在学校教务处的精心组织下，活动有序，氛围友善，成效显著，老师们收获良多。

本次活动分为三个阶段，第一阶段是课堂示范三年级上册 project 1，第二阶段是点评、互动和交流，最后一个阶段是讲座。下午第一节课，学科带头人任桂红老师老师执教三年级上册project1，任老师把project 1这一综合语言实践项目用一条主线三个板块结合完成，首先用游戏复习所学单词和句型，接着自然地过渡到family这一话题的联系与拓展，当学生介绍完“太阳花”这一形象后，用“绿叶”过渡到friends板块的教学，最后将两个分版块整合在一起，进行综合语言运用能力的培养与提高，为我们展现了活泼有趣的英语课堂。

课堂教学观摩后，进行的是教学点评和主题研讨。首先，学科带头人陶花老师结合自己的经验，与老师们分享了自己对本节课的点评和对新老师的指导与建议。老师们进行了深刻的交流，收获了很多新的知识与技能。

最后学科带头人王瑛老师讲解了对“单元整体教学”的认识与实践。有效的策略，专业的认知，让老师们受益匪浅。她还强调，在单元整体教学的理念下，首先要清晰自己的教学目标，明确三课时的分级目标，然后创设单元情境，用单元主线将三课时连在一起，最后教学设计环节要完整，具有逻辑性。值得一提的是，王老师指出，课堂教学设计越精细，教师的发展就能越好。

本次送教研活动，给青年教师带来了巨大的帮助，获益良多，受益匪浅。名师送教活动的意义重大，充分发挥了名师的示范辐射作用，充分发挥了骨干教师的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，使老师们意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学理念和专业知识结构，促进自身的专业成长。