教育随笔--张健

通过一段时间的体育教学让我产生了想法。如何上好一堂体育课？为此我思考了一些问题。

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。作为一名体育老师要认真落实新课程标准的基本理念，即坚持“健康第一”的指导思想；激发学生运动兴趣，培养学生终生体育的意识；以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。我认为作为一名体育老师，只有正确理解新课标的性质和理念，才能更有效的上好体育课。

体育课主要的上课地点在室外的操场，因此精心设计教学方法和布置场地器材对于上好一节体育课起到至关重要的作用。作为体育教师，应该充分利用场地和器材使学生身体素质得到充分发展乐于参与到体育活动中来。

要上好一节体育课首先是要学生尽情运动，课上积极活动，并且对下节课有渴望。随着体育教学的不断发展，作为一名新教师有很多前人积累的经验可以直接利用。学生活动的形式也更加多样化了，活动的内容丰富多彩了。但是教学内容千变万化的同时要注意必须坚持让学生们动起来，保证学生在每节课上身体承受一定的负荷。千万不能把体育课上成休闲课。

每个孩子都是独一无二的，由于受到先天遗传、后天环境的影响，学生在身体条件、心理、兴趣爱好、运动能力等方面都会表现出个体差异性。这些差别是客观存在的。因此在体育教学中应该关注每个学生的个体差异，有针对的因势利导，帮助学生认识自己的优势发展自己的潜能。

体育教师应在新课程标准的指导下打破守旧的习惯，让学生能更好的参加到体育活动中来。