课堂展风采，指导促成长

——江宁区教研室语文教研员周爱华老师来校指导语文教学

2019年11月6日上午，江宁区教研室语文教研员周爱华老师莅临空港小学指导语文教学工作，本次活动由龚校长主持，空港小学刘校长和全体语文老师全程参与了此次活动。

活动分为两个部分，首先是由三年级的孙珍卿老师执教《带刺的朋友》和二年级的陈晓涵老师执教《狐假虎威》。在孙老师的课堂上，利用关键词，反复感受文本的语言，抓住“诡秘”“归拢”“打滚儿”等词语，真实还原了小刺猬偷枣的过程，并由此体会到小刺猬的高明。同时，通过比较作者对小刺猬的不同称呼，感受作者对小刺猬的情感变化，充分关注了学生主体性。在《狐假虎威》的课堂上，陈老师巧创情境，将学生一下子带进了茂密的森林中，抓住“骨碌碌一转”“扯着嗓子”“摇了摇尾巴”等词语，体会狐狸的狡猾，另外，陈老师还让学生在理解的基础上，分角色表演几个描写狐狸和老虎的词语，学生热情高涨，表演欲望得到了极大的满足。活动的第二部分，就是周老师对两节语文课进行了细致、专业、有针对性地点评，并提出了很多中肯的建议。首先，她肯定了两位老师备课充分，思路清晰缜密，引领学生在知识的海洋里畅游，课堂气氛和谐高效，师生互动频繁，学生的课堂参与度很高。也指出了课堂教学中需要改进的地方，并提出了行之有效的策略与方法。另外，周老师还强调，要摒弃唯考试至上的观念，重点抓住“识字、写字和朗读”，因为它们是贯穿于语文课堂最为核心的目标，在基于课标，基于儿童的前提下，研读教材，钻研文本，提炼核心问题。让在场的老师们受益匪浅。

最后，周老师还和老师们热情互动，她耐心地解答了赵蕾老师提出的“三年级如何进行习作教学”的疑惑，她指出，习作教学应关注学生的兴趣，贴近学生的生活实际，从生活中汲取源源不断的灵感。周老师语言亲切，理念高屋建瓴，让老师们在轻松愉悦的氛围中学到了新的教学理念。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。嫩芽的成长需要阳光雨露，而青年教师的专业成长更离不开专家的引领和指导。此次区教研员周爱华老师莅临我校指导，又为空小的语文教学工作打开了另一扇光明之窗，为全能型教师之路点亮了前行的方向。