江宁区空港小学2019-2020学年度第一学期第二次教学视导反馈

为了深入了解一、二、三年级学生课堂常规训练情况，以及规范教师课堂教学行为，拟定于10月23-24日（周三、四）对杨欣然、孙岩、韦净玉、李利娟、端木文倩、田晓雨、王晓娟、杜馨、沈意媚，九位教师的课堂教学进行一次视导，安排如下：

为了深入了解一、二、三年级学生课堂常规训练情况、学生课堂习惯养成，以及规范教师课堂教学行为，拟定于10月23-24日（周三、四）对杨欣然、孙岩、韦净玉、李利娟、端木文倩、田晓雨、王晓娟、杜馨、沈意媚，九位教师的课堂教学进行一次视导，主要方式沿用学校视导统一要求，从班级环境及文化布置，听课（规范教学，习惯养成），视导教师五认真查阅等方面进行综合性，全方位的视导并及时反馈汇总，反馈情况如下：

一、被视导班级，总体文化环境布置很好，课堂学习氛围营造对课堂教学有很大促进作用，每个班级的卫生环境都很整洁，图书角、绿植等摆放整齐有序。

二、各听课教师的听课反馈，反应出被视导教师课前精心准备，各环节流畅，能按照课前预设，推进课堂教学进度。课堂上教师注重学生的习惯养成，学生桌面整洁，有良好的学习习惯。教师利用多种教学手段进行课堂教学，有利于课堂氛围的调动，提高学生学习兴趣。

三、对视导教师五认真查阅，反馈中，各教师五认真按照教学进度规范准备，栏目齐全，数量够，作业布置与批改也达到要求。、

建议：1.班级环境要继续保持，学生在好的学习环境中一定能够营造出好的习惯。2.新教师在课堂教学中，要多看，多学，多用一些好的方式方法，极大限度的发挥学生的潜力，要有清晰的课堂教学目标。3.五认真要坚持下去，不仅要写，还要写的时候有所思考，根据自身所教班级的学情去预设生成，有针对性的备课很重要，教学生涯是一个漫长而又有使命的过程，值得我们每位教师去深入思考研究。