教育教学--南京市江宁区空港小学

教育教学

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江宁区空港小学2020-2021第二学期第二次视导

江宁区空港小学2020-2021第二学期第二次视导为了进一步了解空港小学教师的教育教学的全面状况，促进课堂提效和质量提升，3月21日、22日，教导处开展了以学校行政和部分骨干教师组成的一支视导队伍，对空港小学全体教

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江宁区空港小学2020-2021第二学期第二次视导

江宁区空港小学2020-2021第二学期第二次视导为了进一步了解空港小学教师的教育教学的全面状况，促进课堂提效和质量提升，3月21日、22日，教导处开展了以学校行政和部分骨干教师组成的一支视导队伍，对空港小学全体教

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是成长，更是一种修炼--浅谈青年教师主动成长与发展的重要性

是成长，更是一种修炼——浅谈青年教师主动成长与发展的重要性——南京市江宁区空港小学举行区级“菜单”讲座为进一步促进青年教师的专业成长与发展，2021年3月19日下午4点，空港小学邀请了南京市江宁开发区小学李

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基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）

基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

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基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）

基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

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基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）

基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

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基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）

基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

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基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）

基于单元要素，优化课堂教学——空港小学2020-2021学年度第二学期语文组教研活动(一）教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

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空港小学学生体质健康管理制度

空港小学学生体质健康管理制度为贯彻落实教育部关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，确保我校学生达到规定要求，特制定如下制度：一、加强宣传教育引导。利用班队会，加强对学生体质健康重要性的宣传，

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空港小学课外读物管控制度

江宁区空港小学关于学生销售和购买课外读物的管控本校严格按照教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》文件要求，具体从六个方面内容进行管控：一是目的和范围。明确界定进校园课外读物的范围是除教材和教

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